1. MALOKA

bueno el recorrido comenzo cuando llegamos a MALOKA alas 9:35am luego se dividieron por grupos y se dividieron  los guías de hay partimos  a el escenario de  MALOKA es vida y pudimos observarlos en la primera parte que había un microscopio conectado un monitor y nos explicaron q solo en una gota de agua hay millones de microorganismos

luego pasamos a otro escenario  que era un ecosistema que habian elaborado artificialmente nos digieron las especies que podríamos encontrar en ese ecosistema  como la pulga de agua microscópica amebas también algas y todo estaba en una esfera circular con agua

la siguiente  sala fuimos a MALOKA universoel la que observamos varias cosas de universo como un astronauta una jaula de rayos

de hay pasamos aun generados de vann de graff que cosistia en energía electroestatica que tenia  60.000 watts luego paso una la profesora maría Helena para probar en generador de vann de graff hay pudimos observar que a maría se le paro cabello lugo vimos cual eran los conductores la electricidad como caucho metal cobre y un bombillo de vimos que nosotros también era conectores.

de hay pasmos ala sala de que nos explican como un oyó negro funciona y como se crea y cuanta gravedad posee para comerce un planetaria una galaxia también viomos semejanzas de un oyó negro como un gusano espacial de hay nos insiero una explicación con una boliche grade y una pequeña y dimos la discrecional que la boliche pequeña caida mas rápido al oyo así come en el universo ya que un planeta pequeño casi no tiene gravedad.

de hay pasmos aun cuarto donde explicada las funciones del celebro y el pionero que disecciono la cabeza de un humano y nos explico las partes de los hemisferios y su función también lo del tallo cerebral y el cerebelo y también isimos juegos de actividad celebrar.

luego de hay pasmos ala casa de la fatiga  EN LA QUE ERA UNA ILUCION ÓPTICA DAD POR LA VISTA Y EL CELEBRO

 LUEGO DE HAY PASMOS AL DOMO 

de hay vimos una película viajero del universo q trata de la inmensidad del universo que la película habla de empedramos el viaje ala tierra que es un lugar remoto del universo ya que impresionan en primer lugar la oscuridad del espacio sideral en contraste con lo luminos de los cuerpos celestes algunos con luz propia reunidas en constelaciones y galaxias, otros no luminosos como planetas meteoritos y cometas.

critica 

de vio ser un poco mas largo las exposiciones de MALOKA ya que casi no tomo tiempo recorrerla

importancia

la importancia de estas salida es importante ya que aprendimos de cosas

no sabíamos como la de los hoyos negro y la enegiaelctroestatica

así disminuye los indices ignorancia que hay en la humanidad

TIC´ S...

los TIC´ S... son aquellas tecnologías que costas de programas informáticos para reunir almacenar la información y presentar , como textos o imágenes estos programas  fueron fabricados paralos entornos estudiantiles y empresarial , en salud y en la educación perola verdadera razón de que allan elaborado los     TIC´ S. .fueron para aprovechar las nuevas posibilidades  didácticas que o fresen los TIC´ S..  para lograr que los alumnos realicen mejoren su aprendizaje hoy en día para reducir la ignorancia entre los estudiantes

 

HISTORIA DE LAS TIC´ S...

 bueno la historia o el origen de las  TIC´ S... fue entre los años de 1958 y 1960  de hay ellos habían diseñado un programa de arimetica luego en 1963 diseñaron otro programa llamado didao que fue diseñado      para el aprendizaje de las matemáticas y lectura.

luego en 1965 se logro conectar una computadora en  MASSACHUSETTS con otra en california a travez de una linea telefónica .

luego en 1977 aparecen las computadoras personales que se pueden utilizar en hogares  y oficinas con fines de su  ulilizacion .

 luego en 1985 aparecen programas que enseñan en centros de estudios como colegios y universidades: Como MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas osea  que eso fue un aporte ala educación

educación a distancia

bueno la educación a distancia es una modalidad que el estudiante no necesita asistir y físicamente asi como en los colegios que los estudiante asiste a un aula y fisicamente interatua con el profesor  mientras que educacion a distancia usted solo envía el trabajo o el material de estudio por el medio de correo electrónico hoy en día el correo también es una herramienta útil para inscribirse en aulas virtuales ese es una ventaja  para el estudiante pero también el estudiante ya no convive no socializa mientras en un aula uno logra tener amigos mientras en un aula virtual no logra ese objetivo como en un colegio.

aulas virtuales

Yo consulte y me di cuenta que  las aulas virtuales consisten en  primero  usted registra sus datos los mas importantes que son su edad, su ubicación y donde podemos mandar la información osea su correo la información que le enviaran para su curso elegido puede ser texto, vídeos, trabajos, evaluaciones y demás temas y en estos trabajos usted se especializara en su tema y podra  tener experiencia con diploma y todo.

Las plataformas son lugares donde nosotros podemos subir, y editar información que comparten la demás gente para que todo el mundo la pueda ver y también se puede decir que esto es muy divertido compartir lo que uno piensa con los demás.

WEB 2.0

LA WEB 2.0 ES UNA ASOCIACION ENTRE APLICACIONES  DE WEB QUE FACILITA A COMPARTIR UNA INFORMACION , ENTRE ESA APLICACIONED DE RED EL SERVICIO DE RED SOCIAL, SERVICIOS DE WEB SE TRATA DE APLICACION QUE GENERAN UNA COLABORACION Y REPLCEN LAS APLICACIONES DE ESCRITORIO TABIEN LA WEB 2.0 TAMBIEN ESTA ORIENTANDOLA INTERACCION ENTRE REDES SOCIALES OSEA Q ESTA NUEVA RED LA CREARONPARA TENER MAS PUNTOS DE ENCUENTRO ENTRE LOS USUARIOS OSEA  QUE CUANDO NOS REFERIMOS A ESTE TERMINO ES  DE UNA SERIE DE APLICANCIONES Y PAGINAS DE INTERNET QUE UTILIZA PROPOCIONAR SERVICIOS INTERACTIVOS ALA RED ENTRE ESOS SERVIOCIOS  ESTAN ASOCIADOS COMO LOS BLOGS Y LOS WIKIS QUE NOS DA UN SIGNIFICADO RAPIDO INFORMALASI ESTAN COMOLOS WIKIPEDIA Q UNOPUEDE DAR SUPROPIA INFORMACION O RESENA Y LOS BLOGS ES UN CONJUNTO DE BLOGS QUE HAY EN INTERNET  OSEA Q UN BLOG ESUN ESPACIO PERSONAL EN EL QUE UNO EL AUTOR Y APARTE DE ESTO OTROS USUARIOS PUEDEN VER EL BLOG DE UNO  Y COMENTARLO PARA QUE OTROS VEAN....

FACEBOOK..

FACEBOOK EN UNA DE LAS REDES SOCIALES CREADOPOR MARK ZUKENBERG  Y FUNDADO POR EDUARDO SAVERING EN REALIDAD ERA UN SITIO PARA UNIVERSITARIOS DE HARVAD LUEGO DE HAY  A  EDUARDO SAVENIG LE GUSTOLA IDEA DE MARK ZUKENBERG ASI Y POR ESO ESTA ACTUALMENTE ESTA ABIERTO A CUALQUIER PERSONA QUE TENGA UNA CUENTA DE CORREO PARA  TENERUNA CUENTA DE FACEBOOKPARA Q LOS USUARIOS VEAN Y OBSERVA LAS RESEÑAS DE OTROS  ENTRE OTROS USUARIOS DE FACEBOOK....

NETIQUETA 

REGLAS

1. recuerdo lo humano : esta reglas explica que hay que recordar que no estamos hablando con maquinas si no con humanos por delante del computador del teclado
2.  siga la red , los mismos estandares de la educacion  que  la vida real:que asi como estamos hablando en la vida real con educacion hay que hablar por la red
3. sepa en que lugar del ciberespacio esta:tenga encuenta en que lugar del ciberespacio porque hay ayudas o opiniones o denuncias que no se deben hacer.
4. respete el tiempo y el ancho de banda de los demas:en que hay que respetar la banda de red porque hay personas que trabajan mientras que hay algunas que no
5. vease bien en linea: hace como en la vida real se arregla para verse bien hay que verse  bien en el ciberespacio.
6. comparta el conocimiento: hay que compartir el conocimiento para que las personas sepan mas informacion  y reducir la ignorancia en la personas .
7. ayude aque las contraversias se mantengan en control :que hay que tener baja contraversia como comentarios y todo eso, y pues tener control.
8. respete la privacidad de los demas: asi como hay personas que necesitan privacidad en la vida real tambien en la red.
9. no abuse de las ventajas que pueda usted tener:que no hay que abusar de las ventajas que hay en la red  como clasificados o noticias
10. excuse los errores de los otros : que ayude a corregir los errores de otros o en lo que esta equivocados.